تحديد المستقبل

تلتزم المدرسة العليا بمساعدة الطلاب على تحقيق أفضل ما لديهم.

توفر أحجام الفصول الصغيرة ونموذج مسارات التعلم للطلاب طريقة فردية لتعلمهم ، حيث يعاملونهم كبالغين ناشئين ويوفرون لكل طالب مسارات وظيفية. هذا يتضمن:

  • الإرشاد الوظيفي والوظيفي

  • التعلم السريع في المواد التي يكون لدى الطلاب فيها نقاط قوة أو يكونون مستعدين للانخراط في دراسة مادة في مستوى السنة أعلى من مستوى تعليمهم ؛

  • مجموعة واسعة من المواد الدراسية من عام 10 إلى 12 والتي تدعم الطلاب لتحقيق أهدافهم المستقبلية بما في ذلك الجامعة أو TAFE أو التدريب المهني أو التوظيف أو قوة الدفاع ؛

  • يستطيع طلاب السنة العاشرة الآن الوصول إلى برامج جديدة في الدراسات الإعلامية ودراسات الطفل والفنون الإبداعية - الموسيقية.

الطلاب قادرون على الدراسة بدوام كامل أو بدوام جزئي والالتحاق بالمدرسة أو إجراء دراسات خارجيا. يتعهد العديد من الطلاب بالتلمذة الصناعية والتدريب في المدارس كجزء من SACE.

يتم تشجيع الطلاب أيضًا على استكشاف الاهتمامات خارج الفصل الدراسي. يتم دعم ذلك من خلال مجموعة مثيرة من الأنشطة المشتركة في المناهج الدراسية ، والتي تشجع النمو الشخصي والعمل الجماعي والتعاون.

توفر الرعاية الرعوية القوية والاتصال الوثيق مع أولياء الأمور والالتزام بالقيم الكاثوليكية والعدالة الاجتماعية إطارًا لدعم الطلاب لتحقيق أفضل ما لديهم.

تضمن أحجام الفصول الصغيرة لدينا أن يحصل كل طالب على الدعم التعليمي المطلوب وأن تعكس أخلاقياتنا الكاثوليكية قيم الإنجيل الأساسية للتطور الأخلاقي والأخلاقي لشبابنا ضمن إطار مسيحي.

قم بجولة في مركز بام رونان (جمهورية الصين الشعبية) .

للحصول على معلومات حول كيفية التسجيل في المدرسة الثانوية ، اتصل بمسجل التسجيل .

السنة الدراسية 10-12 في كلية تينسون وودز

للحصول على معلومات حول منهج المدارس الثانوية ، يرجى النقر فوق كل مجال تعليمي ، متاح في صفحة المنهج على موقعنا. سيتم فتح الملفات في منصة عرض بأسلوب flipbook لسهولة الوصول إليها. إذا كنت ترغب في حفظ أو طباعة مناطق التعلم ، توجد الملفات القابلة للطباعة أسفلها.

انقر هنا للحصول على 10-12 دليل المعلومات العامة.

Tenison Woods College respectfully acknowledges the Boandik people are the First Nations people of the Mount Gambier South Eastern region of South Australia and pay respect to all Aboriginal and Torres Strait Islander people, past, present and emerging.