Apa itu Pendidikan Inklusif?
The Poplars adalah Bagian Pendidikan Inklusif dari College. Ini memberikan siswa dengan kebutuhan yang lebih signifikan, membutuhkan program yang lebih dimodifikasi. Pendidikan Inklusif dirancang untuk siswa yang didiagnosis dengan cacat, kesulitan belajar atau potensi intelektual yang tinggi.
Program Pendidikan Inklusif mengakui nilai dan keunikan setiap siswa. Penekanan ditempatkan pada perencanaan dan implementasi program berdasarkan kebutuhan individu.
Siswa dengan persyaratan pembelajaran tertentu memiliki bantuan yang diberikan oleh guru yang memodifikasi konten dan harapan. Siswa yang didiagnosis menderita cacat juga menerima dukungan yang diberikan oleh Staf Pendidikan Inklusif. Bantuan suportif ini dialokasikan sesuai dengan disabilitas dan kebutuhan. Bantuan dapat dalam sejumlah bentuk termasuk:
- Menjadi bagian dari Poplar.
- Bekerja dengan Petugas Pendukung Pendidikan pada program yang ditawarkan oleh sekolah.
- Dukungan di kelas dari ESO.
- Pengujian dan observasi oleh Staf Pendidikan Inklusif
Berbagai program dijalankan, tergantung pada kebutuhan di sekolah pada waktu tertentu.
Departemen Pendidikan Inklusif juga didukung oleh masyarakat luas melalui:
- Kesehatan Masyarakat - Pidato dan Departemen OT
- Autisme SA
- Masyarakat Sindrom Down
- Sekolah Australia Selatan untuk Gangguan Penglihatan
- Dukungan CEO - Konsultan Disabilitas dan Konsultan Pendidikan Perilaku
- Praktisi swasta disediakan oleh keluarga melalui paket NDIS mereka
The Poplar
Tujuan untuk semua siswa yang menghadiri Tenison Woods College adalah untuk menghadiri kelas utama; untuk beberapa ini dicapai dengan cepat dan untuk yang lain ini tidak terjadi begitu cepat. Beberapa siswa tetap menjadi bagian dari The Poplar untuk semua pelajaran mereka tetapi ini jarang dan hanya untuk siswa yang membutuhkan semua keterampilan hidup sehari-hari. Di dalam The Poplars ada tiga kelas yang melayani antara tiga puluh dan empat puluh siswa.
Para siswa di The Poplars telah mendiagnosis kecacatan pada umumnya Kecacatan Intelektual dan Autisme dan tidak mampu mengatasinya di lingkungan umum. Setiap siswa memiliki Rencana Pendidikan Individu yang direncanakan oleh guru mereka dengan berkonsultasi dengan keluarga. Staf pendidikan khusus bertemu secara teratur dengan keluarga untuk memastikan bahwa harapan dan kebutuhan semua yang terlibat terpenuhi.
Sebagai bagian dari Tim Pendidikan Inklusif kami memiliki tiga guru dan banyak pekerja pendukung. The Poplar dikelola oleh Alex Window dan Natasha Davis.
Siswa dalam kurikulum pendidikan The Poplar mencakup dasar-dasar membaca, menulis, dan matematika. Ini juga mencakup berbagai mata pelajaran lain termasuk memasak, berbelanja, bowling, perkayuan, berkebun, menari dan berenang.
Ikuti tur kelas Poplar .
