Was ist inklusive Bildung?
Die Pappeln sind die Abteilung für inklusive Bildung des Kollegs. Es richtet sich an Studierende mit besonderen Bedürfnissen, die ein modifiziertes Programm benötigen. Inklusive Bildung richtet sich an Schüler, bei denen eine Behinderung, Lernschwierigkeiten oder ein hohes intellektuelles Potenzial diagnostiziert wurde.
Das Programm für inklusive Bildung erkennt den Wert und die Einzigartigkeit jedes Schülers an. Der Schwerpunkt liegt auf der bedarfsgerechten Planung und Durchführung von Programmen.
Schüler mit besonderen Lernanforderungen werden von Lehrern unterstützt, die Inhalte und Erwartungen ändern. Studierende, bei denen eine Behinderung diagnostiziert wird, erhalten auch Unterstützung durch das Inklusive Bildungspersonal. Diese unterstützende Hilfe wird je nach Behinderung und Bedarf vergeben. Die Unterstützung kann auf verschiedene Arten erfolgen:
- Ein Teil der Pappeln sein.
- Zusammenarbeit mit Bildungsbeauftragten an Programmen, die von der Schule angeboten werden.
- Unterstützung in der Klasse von einem ESO.
- Testen und Beobachten durch Mitarbeiter der inklusive Bildung
Eine Reihe von Programmen wird je nach Bedarf in der Schule zu einem bestimmten Zeitpunkt durchgeführt.
Die Abteilung für inklusive Bildung wird auch von der breiteren Öffentlichkeit unterstützt durch:
- Community Health - Sprach- und OT-Abteilungen
- Autism SA
- Down-Syndrom-Gesellschaft
- Südaustralische Schule für Sehbehinderte
- Unterstützung des CEO - Berater für Behinderung und Berater für Verhaltensaufklärung
- Privatpraktiker, die von den Familien über ihr NDIS-Paket bereitgestellt werden
Die Pappeln
Das Ziel für alle Schüler, die das Tenison Woods College besuchen, ist die Teilnahme am Regelunterricht. für manche ist dies schnell erledigt und für andere nicht so schnell. Einige Schüler bleiben während des gesamten Unterrichts Teil von The Poplars. Dies ist jedoch selten und nur für Schüler möglich, die alle Fähigkeiten des täglichen Lebens benötigen. Innerhalb der Pappeln gibt es drei Klassen für 30 bis 40 Schüler.
Die Schüler von The Poplars haben eine Behinderung im Allgemeinen als geistige Behinderung und Autismus diagnostiziert und sind in der Regel nicht in der Lage, mit dieser Situation fertig zu werden. Jeder Schüler hat individuelle Bildungspläne, die von seinem Lehrer in Absprache mit den Familien geplant werden. Das Sonderschulpersonal trifft sich regelmäßig mit den Familien, um sicherzustellen, dass die Erwartungen und Bedürfnisse aller Beteiligten erfüllt werden.
Als Teil des Teams für inklusive Bildung haben wir drei Lehrer und zahlreiche Hilfskräfte. Die Pappeln werden von Alex Window und Natasha Davis verwaltet.
Die Schüler in den Lehrplänen von The Poplars lernen die Grundlagen des Lesens, Schreibens und Mathematik. Es umfasst auch eine Reihe anderer Themen wie Kochen, Einkaufen, Bowling, Holzarbeiten, Gartenarbeit, Tanzen und Schwimmen.
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