FLP پاسدارانہ دیکھ بھال اور اپنی مرضی کے مطابق تعلیم کو شامل کرتا ہے تاکہ SAE کو مکمل کرنے کے خواہشمند طلباء کی متنوع تعلیمی اور ذاتی ضروریات کو پورا کیا جاسکے ، لیکن جن کے لئے کلاس روم پر مبنی اسکولنگ کا روایتی ماڈل مناسب نہیں ہے۔ انفرادی ترقی پر زور دیا جاتا ہے ، معاشرے میں مستقبل کی شرکت کے ل prior پیشگی سیکھنے کو اور مہارتوں کو بڑھانا۔

ہر طالب علم کے پاس ایک سینئر ٹیچر ہوتا ہے جو اپنے تعلیمی پروگرام کی نگرانی کرتا ہے۔ اساتذہ طالب علم کے ساتھ ایک انفرادی نصاب منصوبہ تیار کرنے کے لئے کام کریں گے جو طالب علم کی مخصوص ضروریات اور خواہشات کو پورا کرنے کے لئے تیار کیا گیا ہو۔ طلباء پروگرام میں ہر ہفتے دو سے پانچ دن کے درمیان گزارتے ہیں ، لیکن اسکول کی کلاسوں میں نہیں جاتے ہیں ، بجائے اس کے کہ بہت ساری کمیونٹی پر مبنی سیکھنے کی سرگرمیوں کو استعمال اور حوصلہ افزائی کی جاتی ہے۔ روزگار ، ٹاف اسٹڈیز ، رضاکارانہ اور معاشرتی کام جیسی سرگرمیاں جہاں بھی ممکن ہو رسمی تعلیم سے جڑی ہوتی ہیں۔ یہ پروگرام مقامی آجروں ، تعلیم و تربیت فراہم کرنے والوں ، سرکاری امدادی ایجنسیوں ، رضاکار تنظیموں ، خدمت تنظیموں ، اور مقامی صحت فراہم کرنے والوں کے ساتھ مل کر کام کرتا ہے ، تاکہ طلباء کے سیکھنے اور توثیق کے پروگراموں کی حمایت اور بڑھاوا سکے۔

یہ پروگرام ان طلبا کے ساتھ کامیاب ثابت ہوا ہے جو اپنی تعلیم میں آزادی کا مظاہرہ کرتے ہیں اور متبادل طریقوں کے ذریعہ اپنے SACE کو مکمل کرنے کی تحریک رکھتے ہیں۔ لچکدار راستہ طلبا کو جز وقتی کام کی پیروی کرنے ، ٹافے میں شرکت کرنے یا ان امور کے ذریعے کام کرنے کی گنجائش فراہم کرتا ہے جس نے ایک بار مرکزی دھارے کے اختیارات میں رکاوٹ پیدا کردی۔ حاضری کا مقصد ہفتہ کے ایک سے چھ ، پانچ دن تک سبق کے معمول کے مطابق دن کی پیروی کرنا نہیں ہے۔ اس سے طلبا کو کام کے وعدوں ، تقرریوں اور ٹاف کی شرکت کو اپنے نظام الاوقات کے مطابق ایڈجسٹ کرسکتے ہیں۔ طلباء کو اساتذہ اور اعانت افسران کی پیش کردہ ایک ہدایت پر ایک اعتماد کو بڑھانے اور کامیابی کے حصول کے لئے ایک موثر حکمت عملی کے طور پر پائے جاتے ہیں۔

مزید معلومات کے لئے رابطہ کریں:

لوئس ابراہیم
FLP Cooridnator
فون: 8724 4654
ای میل: abral@tenison.catholic.edu.au

سیرین بکلی
سینئر اسکول کے سربراہ
فون: 8724 4650
ای میل: buckc@tenison.catholic.edu.au