The Flexible Learning Centre (FLC) is an alternative education option for young people seeking to complete their SACE. It enables students to manage work, study and academic success in a program that caters for their individual needs.
Jak działa FLP
FLP obejmuje duszpasterstwo i zindywidualizowane kształcenie, aby zaspokoić różnorodne potrzeby edukacyjne i osobiste uczniów, którzy dążą do ukończenia SACE, ale dla których tradycyjny model nauczania w klasie nie jest odpowiedni. Nacisk kładziony jest na indywidualny rozwój, uznawanie wcześniejszego uczenia się i podnoszenie umiejętności w celu przyszłego uczestnictwa w społeczności.
Każdy uczeń ma starszego nauczyciela, który nadzoruje jego program edukacyjny. Nauczyciel będzie współpracować z uczniem w celu opracowania indywidualnego planu nauczania zaprojektowanego w celu spełnienia określonych potrzeb i aspiracji ucznia. Uczniowie spędzają w programie od dwóch do pięciu dni w tygodniu, ale nie uczęszczają na zajęcia szkolne, zamiast tego korzysta się z wielu działań edukacyjnych opartych na społeczności i zachęca ich. Działania takie jak zatrudnienie, studia TAFE, wolontariat i praca społeczna są związane z formalnym uczeniem się, tam gdzie to możliwe. Program ściśle współpracuje z lokalnymi pracodawcami, organizatorami kształcenia i szkolenia, rządowymi agencjami wsparcia, organizacjami wolontariackimi, organizacjami usługowymi i lokalnymi dostawcami usług zdrowotnych, aby wspierać i ulepszać programy uczenia się i akredytacji studentów.
Dlaczego FLP odnosi sukcesy?
Program okazał się sukcesem wśród studentów wykazujących się niezależnością w nauce i mających motywację do ukończenia SACE za pomocą alternatywnych metod. Elastyczna ścieżka umożliwia studentom kontynuowanie pracy w niepełnym wymiarze godzin, uczestnictwo w TAFE lub rozwiązywanie problemów, które kiedyś stanowiły barierę dla głównego nurtu. Obecność nie ma na celu podążania zwykłym ustalonym dniem lekcji od pierwszej do szóstej, pięć dni w tygodniu. Pozwala to uczniom dostosować się do zobowiązań związanych z pracą, spotkań i udziału TAFE według ich harmonogramu. Uczniowie uważają instruktaż jeden na jednego oferowany przez nauczycieli i pracowników wsparcia jako skuteczną strategię budowania ich pewności siebie i osiągania sukcesów.
W celu uzyskania dalszych informacji prosimy o kontakt:
Louise Abraham
FLP Cooridnator
Ph: 8724 4654
E-mail: abral@tenison.catholic.edu.au
Ciaran Buckley
Kierownik Wyższej Szkoły
Ph: 8724 4650
E-mail: buckc@tenison.catholic.edu.au